Я, Соботович Валентина Василівна,

вчитель математики, спеціаліст вищої категорії,

НВК «загальноосвітня школа І-ІІІ ступеня - дитячий садок» с. Здомишель

Ратнівського району Волинської області

Інформація про сайт

Мій сайт створено для того, щоб допомагати колегам, ділитися цікавими матеріалами і просто створювати гарний настрій усім відвідувачам. 

Буду рада, якщо ви знайдете для себе корисну інформацію або потрібний матеріал. Із задоволенням буду чекати відгуків у гостьовій книзі. Хочу знайти нових друзів серед колег

Вітаю Вас!

«Досягти успіху не означає, що ви повинні зробити що-небудь визначальне. Це значить, що ви повинні робити те саме, що і всі, тільки виключно добре»

Колін Тернер

       Сказати, що я люблю дітей – це банально, відповісти, що з дитинства мріяла бути вчителем – це не зовсім так. Мріяла про зовсім іншу професію - лікаря. Проте, доля розпорядилася інакше, і я п’ятнадцять років тому назад переступила поріг школи як вчитель, зовсім не усвідомлюючи, що обрала шлях, з якого вже неможливо звернути. Є в цій професії щось, що манить, заворожує та затягує так, що не помічаєш, як біжить час, виростають діти, ти мудрішаєш та вже не уявляєш свого життя без них.

      Учитель –  це стан душі. Це спосіб життя. Професія вчителя – одна з найвідповідальніших. Особистість вчителя… Це завжди пошук, сумнів, тривога і співпереживання.

      Чи вистачить мені сил йти в ногу з часом, бути цікавою, різною, новою? Всі ці роки я ні на хвилину не забуваю народну мудрість і намагаюся слідувати їй: виховувати «крилатого» може тільки «крилатий» педагог, виховувати щасливого може тільки щаслива, а сучасного –  тільки сучасна людина.

      Логарифми, функції, інтеграли, піраміди, графіки… Як мінімум, в когось ці слова викличуть напад нудьги, як максимум – зубний біль. Проте для мене – в них свій ритм, своя мелодія. Можливо, не всі мої вихованці будуть пам’ятати основну тригонометричну тотожність, чи теорему Фалеса, проте намагаюся вчити їх математики так, щоб вони хоча б на хвилину змогли відчути гармонію, яка панує в цих, на перший погляд, сухих термінах.

      Переконана, що  справжній  вчитель  основним мірилом масштабу своєї особистості вважає вже не те, скільки він отримує від життя для себе, а те, скільки може віддати іншим.       

   …Пам’ятаю китайську легенду про мудреця і метелика в руках володаря.  «Ви – мудрець, і все у ваших руках!..»